Qualifizierung für das Arbeiten im Netz 

Die Entwicklung und Nutzung von Kommunikationstechnik und somit auch des Internets ist heute in unterschiedliche, z.T. schnell wechselnde gesellschaftliche und soziale Kontexte eingebunden:

• in den Kontext der sozialen Nutzungsvisionen, der in der Iniitierungsphase von bestimmten politischen Strategien bestimmt sein kann (z.B. Einrichtung von Kommunikationsnetzen in dünn besiedelten Gebieten Skandinaviens oder in multikulturell geprägten Bundesstaaten der USA als Medium der Gemeinschaftsbildung), wobei sich die Nutzungsvisionen auch verkehren können, wie das Beispiel der militärischen Defensivstrategie der Dezentralisierung zeigt, das die Grundlage für "demokratische" Interaktionsstrukturen im Internet gelegt hat

• in den Kontext konkreter Interessen der sozial relevanten Gruppen, die sich an einzelne Features der Technik festmachen lassen

• in den Kontext der bereits existierenden, regional, sozial und kulturell eher unterschiedlich ausgeprägten (technischen oder auch nicht-technischen) Praktiken (z.B. Schreiben, Lesen, Fernsehen), mit denen die neuen technischen Praktiken eine gewissse Zeit koexistieren, um sie vielleicht später zu ersetzen - oder auch nicht.

Charakteristisch ist dabei eine phasenweise Akzentuierung unterschiedlicher (z.T. zufällig "entdeckter") Nutzungsmöglichkeiten, die wiederum die Weiterentwicklung der Technik mitprägen.

Im Rahmen des Leonardo-Projekts unter Federführung der Berufsbildungsstätte Westmünsterland Ahaus wurden 1995-98 neue Internet-Nutzungskonzepte für neue Zielgruppen v.a. in ländlichen Regionen entwickelt, um diese stärker an die Diskussion der Nutzungsmöglichkeiten des Intranet anzukoppeln (ländliche KMU und Kommunen, Landwirtschaft, Telearbeiter). Der Kreis Borken bietet sich aufgrund seiner starken Wachstums- und Bevölkerungsdynamik als Versuchsfeld dafür geradezu an.

In diesem Zudsammenhang wurden entsprechende Seminarkonzeptionen und Mobilisierungsstrategien erprobt – teils in Verbindung mit niederländischen Kooperationspartnern von der Hogeschool Enschede.